以课堂为舞台的日常感
故事几乎都发生在教室里,看点来自那些很小的班级事件,观众容易从中认出自己的学生时代。
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战神

故事几乎都发生在教室里,看点来自那些很小的班级事件,观众容易从中认出自己的学生时代。
主角的办法是把问题摆出来让学生自己面对,这种克制让故事少了说教味,多了真实的成长感。
以橙与奶油白为主色,光线通透,符合校园题材的基调,也让整部作品看起来轻而没有负担。
苏焰
凤凰中学新来的语文老师,橘红色长发很显眼。她不上纲上线,习惯把问题摊开让学生自己回答,耐心出奇地好。
陆小舟
高二学生,坐在教室最后一排。她上课不太说话,作文写得很短,却是全班观察得最细的一个。
苏焰第一天上课就把教案本放下,说这节课不按课本上。她让大家写一件最近最想不通的事,收上来厚厚一摞。
最后一排靠窗的位置一直空着,那个学生总在走廊里晃。她没有叫名字,只把那张桌子搬到了图书角旁边。
一篇只写了三行的作文交上来。她没有打分,只在本子背面写了一句问话。第二天那个学生补了整整两页。
有人偷偷在黑板角落写了一句难听的话。她擦掉之后什么都没说,只留下一篇课后作业,题目叫「如果我被这样写」。
班里报名人数不够,她自己跑到操场上替补了一个名额。被落在最后的时候,全班都从看台上站了起来。
期末前一晚,她在群里发了一条消息,说有事可以随时找她。半夜真有人来问,她回了两句话,学生却觉得那一晚过得很稳。
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